Sankelo: erityisopettajien aika menee byrokratian pyörittämiseen
Suomalaisessa erityisopetuksessa siirryttiin vuonna 2011 kolmiportaiseen malliin, jossa oppilaiden tarvetta tukeen arvioidaan vaiheittain. Tämä johti erityisopetuksen pienryhmien vähenemiseen ja oppilaiden sijoittamiseen perusopetusryhmiin. Suuntausta on perusteltu inkluusiolla, jonka mukaan erityisoppilaiksi luokitellut…